La asignatura de Geología tiene el propósito de facilitar el reconocimiento de los procesos globales del planeta a fin de comprender adecuadamente los fenómenos geológicos que ocurren en él, identificando el papel del Ingeniero Civil frente a dichos procesos.

Sus resultados aportan al logro de la competencia: habilidad para identificar, formular y resolver problemas de ingeniería, aplicando principios de ingeniería, ciencias y matemáticas, porque desarrollan la capacidad de identificar problemas geológicos y plantear soluciones generales en base a los conocimientos adquiridos.

Al finalizar el curso, el alumno será capaz de reconocer los conocimientos fundamentales relacionados a los procesos globales del planeta a fin de comprender adecuadamente los fenómenos geológicos que ocurren en él e identifica el papel del Ingeniero Civil frente a los citados procesos.

En el presente trabajo de investigación mostraremos cómo el puente Brooklyn puede ser un ícono de la ingeniería debido a la manera cómo se abordó la  construcción. No solo por la dificultad que representó para los ingenieros de  su tiempo, sino también por su estilo tan característico. 

Los productos generados por los estudiantes fueron informes escritos y pósters académicos.